Witamy w Przedszkolu Montessori Słonecznik!

Nasze przedszkole roztacza opiekę nad dziećmi w wieku 2,5 – 6 lat. Oferujemy program wychowania i edukacji oparty na pedagogice dr Marii Montessori. Szacunek dla indywidualności dziecka i wiara w jego wewnętrzny potencjał są podstawą naszej pracy. Zapewniamy przyjazną atmosferę, pełną akceptacji, szacunku i bezpieczeństwa.

Od tego jak dziecko się rozwija, czego doświadcza, jak jest motywowane i wspierane, zależeć będzie całe jego przyszłe życie.

 Pedagogika Marii Montessori daje dziecku szansę wszechstronnego rozwoju: intelektualnego, emocjonalnego, fizycznego, duchowego, kulturowego i społecznego; wspiera jego spontaniczną i twórczą aktywność. Pomaga w rozwijaniu indywidualnych cech osobowości, formowaniu charakteru, zdobywaniu wiedzy, umiejętności i współdziałania. Kształtuje niezależność i samodzielność dziecka.

Indywidualny tok rozwoju każdego dziecka
Każde dziecko jest inne i rozwija się w swoim indywidualnym rytmie. Dlatego w naszym przedszkolu dzieci pracują według własnego tempa i możliwości, podejmując zadania, do których są już gotowe. Swobodnie wybierają rodzaj, miejsce i formę pracy (indywidualną lub z partnerem) przy zachowaniu reguł społecznych. Uczą się koncentracji na zadaniu i kończenia rozpoczętej pracy.

Nauka poprzez działanie
Dzieci zdobywają wiedzę i praktyczne umiejętności poprzez własną aktywność, przy współpracy z Nauczycielami. Nauka opiera się na konkretnych doświadczeniach dziecka - nie na suchej teorii.

Zasady
Cechą wyróżniającą Pedagogikę Montessori zarówno w przedszkolu jak i szkole jest zasada wolnego wyboru pracy. W warunkach przygotowanego otoczenia dziecko może wybrać:

przedmiot - materiał rozwojowy, dydaktyczny,
miejsce (ma swobodę poruszania się),
tempo i czas uczenia się - działania (swobodę dysponowania czasem)
formę aktywności: indywidualną, partnerską czy grupową.
W ten sposób dzieci uczą się samodzielnie decydować, planować, współpracować z zespołem.
Uczą się też zachowania reguł społecznych:
-    nie rań innych (ani słowem ani czynem)
-    nie niszcz – szanuj przedmioty w twoim otoczeniu
-    nie przeszkadzaj - szanuj pracę swoją i innych
-    szanuj prawa innych osób

Nauczyciel
W Przedszkolu każde dziecko jest serdecznie przyjęte i może pracować według własnego tempa i możliwości. Nauczyciel obserwuje, podpowiada, ale nie przejmuje aktywności za dziecko, nie narzuca swojej obecności. Pokazuje jak posługiwać się pomocami, jakie mają one przeznaczenie, jak o nie dbać. Nieśmiałym dodaje odwagi, zachęca do poszukiwania zainteresowań.

Przygotowane otoczenie w Pedagogice Montessori to miejsce, w którym dziecko może zaangażować ręce, umysł, zmysły, gdzie wszystko jest w zasięgu jego ręki i nie zagraża jego bezpieczeństwu. Nauka opiera się na specjalnie opracowanych pomocach edukacyjno - rozwojowych, uporządkowanych tematycznie. Regały i półki są ustawione w taki sposób, aby dzieci mogły swobodnie do nich sięgnąć. Dziecko samo wybiera z czym chce w danej chwili pracować i ile czasu temu poświęci. Nauczyciel nie ingeruje w jego pracę, nie poucza go i nie przeszkadza. Obserwuje dziecko i stara się podążać za nim, podsuwając mu kolejne pomysły na działanie.

Pomoce dydaktyczne
Są to różnego rodzaju przedmioty inspirujące dzieci do twórczego działania. Cechuje je prostota, estetyka i przemyślana konstrukcja. Każda pomoc zbudowana jest według zasady stopniowania trudności i zawiera możliwość samodzielnej kontroli dokonywanej przez dziecko. Te specyficzne cechy dydaktycznych materiałów Montessori umożliwiają dziecku samodzielne działanie.